{"id":3354,"date":"2023-11-20T17:03:58","date_gmt":"2023-11-20T21:03:58","guid":{"rendered":"https:\/\/ingenieria.ucab.edu.ve\/industrial\/?post_type=noticia&p=3354"},"modified":"2023-11-20T17:07:18","modified_gmt":"2023-11-20T21:07:18","slug":"tesistas-de-ingenieria-industrial-ucab-desarrollaron-videojuegos-sobre-sistemas-de-produccion-industrial","status":"publish","type":"noticia","link":"https:\/\/ingenieria.ucab.edu.ve\/industrial\/noticia\/tesistas-de-ingenieria-industrial-ucab-desarrollaron-videojuegos-sobre-sistemas-de-produccion-industrial\/","title":{"rendered":"Tesistas de Ingenier\u00eda Industrial UCAB desarrollaron videojuegos sobre sistemas de producci\u00f3n industrial"},"content":{"rendered":"

Tesistas de Ingenier\u00eda Industrial UCAB desarrollaron videojuegos sobre sistemas de producci\u00f3n industrial<\/strong><\/h1>\n

Seis estudiantes\u00a0 del campus Montalb\u00e1n desarrollaron, como trabajos de grado, entornos virtuales para mejorar la formaci\u00f3n de los futuros profesionales en los procesos de calidad, control y seguridad en el \u00e1mbito manufacturero. Las aplicaciones permiten experimentar un escenario laboral realista sin tener que exponerse a los riesgos reales<\/strong><\/em><\/p>\n

Como parte de la actualizaci\u00f3n formativa que promueve la Escuela de Ingenier\u00eda Industrial de la UCAB<\/strong>,\u00a0seis tesistas\u00a0<\/strong>de esta carrera\u00a0desarrollaron, como trabajo de grado,\u00a0tres videojuegos\u00a0<\/strong>que emulan los\u00a0procesos de una f\u00e1brica de pasta alimenticia.<\/strong><\/p>\n

Industrially, Safety Odyssey y Pasta Factory Cf\u00a0\u00a0<\/em>son los nombres de las aplicaciones, que buscan ayudar con la\u00a0formaci\u00f3n universitaria en el \u00e1rea y\u00a0<\/strong>se enfocan en tres aspectos fundamentales de la ingenier\u00eda industrial:\u00a0productividad, calidad y seguridad y salud laboral.<\/strong><\/p>\n

Los proyectos fueron ejecutados por tres duplas: Oriana Angelucci y Jos\u00e9 Ernesto P\u00e9rez; Oriana Dur\u00e1n y Orlando Manrique, y Freydimar Su\u00e1rez y Carlos Landaeta.<\/strong><\/p>\n

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Los j\u00f3venes trabajaron\u00a0bajo la tutela del profesor e ingeniero Miguel Gonz\u00e1lez,<\/strong>\u00a0quien viene impulsando la iniciativa de creaci\u00f3n de entornos virtuales para la ense\u00f1anza de la ingenier\u00eda industrial desde hace dos a\u00f1os. Los trabajos\u00a0corresponden a la fase de desarrollo de tesis conceptuales realizadas por estudiantes ucabistas de semestres anteriores.<\/strong><\/p>\n

\u00abLo que estamos haciendo dentro del marco de la renovaci\u00f3n curricular que acaba de sufrir la escuela es que estamos tratando de mantener la innovaci\u00f3n, mantenernos en la cresta de la ola de manera de tratar de traer a nuestros muchachos tecnolog\u00eda para pensar<\/em>\u00ab, asegur\u00f3 Gonz\u00e1lez.<\/p>\n

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MODELADO 3D, PROGRAMACI\u00d3N Y OTRAS HERRAMIENTAS<\/strong><\/h3>\n

Gracias al apoyo, gu\u00eda acad\u00e9mica y patrocinio de la compa\u00f1\u00eda\u00a0En3D Venezuela<\/strong><\/a>,\u00a0los tesistas tuvieron la oportunidad de sumergirse en el mundo de las simulaciones virtuales y el modelado 3D, lo que les permiti\u00f3 abordar y llevar a cabo sus proyectos.<\/strong><\/p>\n

A trav\u00e9s del desarrollo de capacidades en programaci\u00f3n, los estudiantes de ingenier\u00eda industrial, junto con su tutor, pudieron trabajar en un entorno virtual interactivo utilizando la plataforma Unity para crear y operar contenido interactivo en 3D en tiempo real.<\/p>\n

\u201cEsta experiencia fue muy gratificante,\u00a0puesto a que demuestra que el ingeniero industrial es capaz de salir de su zona de confort y adaptarse.<\/strong>\u00a0Es muy importante recordar que como ingeniero industrial uno no est\u00e1 formado para ser programador, sin embargo, hacer esto fue un requerimiento muy importante para poder levantar este proyecto\u201d,<\/em>\u00a0coment\u00f3\u00a0\u00a0Carlos Landaeta, uno de los tesistas<\/strong>.\"\"<\/p>\n

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INDUSTRIALLY<\/em>\u00a0Y EL CONTROL DE CALIDAD<\/b><\/h3>\n

Industrially<\/em><\/a>\u00a0<\/strong>\u00a0fue el videojuego programado e ideado por\u00a0Oriana Angelucci y\u00a0<\/b>Jos\u00e9<\/b>\u00a0Ernesto P\u00e9rez.<\/b>\u00a0Esta aplicaci\u00f3n se enfoca en el\u00a0control de calidad<\/strong>\u00a0de un sistema productivo dentro de una f\u00e1brica de pastas. All\u00ed, los estudiantes o usuarios pueden interactuar y controlar los diversos aspectos de una\u00a0cadena de producci\u00f3n enfocada en el secado, empaquetado y paletizado de pasta.\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u201cAlgo que nos enorgullece mucho es que hicimos una\u00a0a<\/strong>plicaci\u00f3n de escritorio que ya se encuentra en algunas m\u00e1quinas del edificio de laboratorios de la Facultad<\/strong>\u00a0y tambi\u00e9n una aplicaci\u00f3n de realidad virtual en donde los estudiantes, a trav\u00e9s de\u00a0lentes VR,<\/strong>\u00a0pueden vivir la experiencia inmersiva de estar dentro de una f\u00e1brica\u201d<\/em>, coment\u00f3\u00a0Jos\u00e9 Ernesto P\u00e9rez.\u00a0<\/strong><\/p>\n

Dentro de esta iniciativa tambi\u00e9n se contempla el mantenimiento preventivo y correctivo de las m\u00e1quinas, y la posibilidad de determinar la ocurrencia de fallas que afecten la producci\u00f3n y la calidad del producto.<\/p>\n

\u201cLa verdad es que esta tesis nos ha abierto las puertas en varios proyectos, hemos participado en ferias y exposiciones. Nuestra meta a futuro es poder\u00a0contribuir con la formaci\u00f3n de nuevos ingenieros de una forma innovadora<\/strong>\u201d<\/em>, asegur\u00f3 la futura ingeniero\u00a0Oriana Angelucci.<\/strong><\/p><\/blockquote>\n

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SAFETY ODYSSEY<\/em>: SALUD Y SEGURIDAD LABORAL<\/b><\/h3>\n

Oriana Dur\u00e1n y Orlando\u00a0Manrique<\/strong>\u00a0fueron los encargados de moldear y producir\u00a0Safety Odyssey<\/em><\/a><\/strong>. Este programa se enfoca en la\u00a0salud y seguridad laboral<\/strong>, donde los jugadores se sumergen en una f\u00e1brica\u00a0 y\u00a0asumen el rol del\u00a0 encargado del departamento de protecci\u00f3n integral y mantenimiento.<\/strong><\/p>\n

En este entorno virtual\u00a0el usuario debe cumplir con el objetivo de velar y supervisar el bienestar de los trabajadores dentro de una l\u00ednea de producci\u00f3n<\/strong>, al mismo tiempo de la selecci\u00f3n del personal capacitado y el manejo de fondos para suministrar los equipos de protecci\u00f3n que permitan controlar posibles riesgos y accidentes laborales.<\/p>\n

\u201cEl ingeniero industrial debe tener una visi\u00f3n integral de los procesos de una empresa o de una organizaci\u00f3n<\/strong>. En nuestro caso, nos enfocamos en el \u00e1rea de\u00a0salud y\u00a0 seguridad laboral y mantenimiento<\/strong>. Por ende, modelar el sistema de producci\u00f3n no s\u00f3lo le permitir\u00e1 al ingeniero ver la experiencia de un \u00e1rea de trabajo com\u00fan,\u00a0sino aprender o implementar sus decisiones a trav\u00e9s de una visi\u00f3n integral<\/strong><\/em>\u201d, coment\u00f3 Dur\u00e1n.\"\"\"\"<\/p>\n

PASTA FACTORY CF: EVALUACI\u00d3N DE PRODUCTIVIDAD\u00a0<\/b><\/h3>\n

En\u00a0Pasta Factory CP<\/em><\/strong>, videojuego desarrollado por\u00a0Freydimar Su\u00e1rez y Carlos Landaeta,<\/strong>\u00a0el usuario asume el puesto de\u00a0supervisor de producci\u00f3n<\/strong>. Este laboratorio virtual permite\u00a0evaluar la productividad del ingeniero<\/strong>\u00a0dentro de los procesos que intervienen en la l\u00ednea de\u00a0presecado, secado, enfriamiento y empaquetado de la pasta.<\/strong><\/p>\n

El\u00a0desaf\u00edo para los estudiantes ser\u00e1 mantener un equilibrio entre la eficiencia de la producci\u00f3n y la calidad del producto<\/strong>, tomando en cuenta el \u00edndice de productividad establecido por el jugador.\"\"<\/p>\n

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Una vez finalizado el juego, el usuario puede con un \u00abresumen de productividad\u00bb,\u00a0donde se ha evaluado la calidad de su trabajo y sus niveles de rendimiento a la hora de acercarse a la toma de decisiones.<\/strong><\/p>\n

Esta es una herramienta que dise\u00f1amos y creamos para que los estudiantes de Ingenier\u00eda Industrial\u00a0aprendan sobre la productividad y los factores que influyen en ella<\/strong>. La idea surgi\u00f3 de la necesidad de contar con recursos tecnol\u00f3gicos, tanto en la universidad como en el pa\u00eds, que faciliten <\/em>y mejoren el proceso educativo\u201d<\/em>, indic\u00f3\u00a0Freydi<\/strong>mar Su\u00e1rez.<\/strong><\/p>\n\n\t\t